Spirale dynamique et cohésion d’équipe

  •  Pour qui est-ce que je travaille: mon CA, mon équipe ou le public?

  • Que faire des tensions interpersonnelles dans mon équipe?

  • Comment faire pour amener un changement organisationnel sans que ça se retourne contre moi?

  • Je viens de rentrer en fonction dans une équipe qui se connaît depuis longtemps, pas facile de trouver ma place...

  • Je ne veux pas être autoritaire mais mes collègues ne me respectent pas vraiment, que faire?

  • Comment évaluer sans fliquer?

  • Je dois être au service de mon équipe mais je ne sens que je ne fais pas vraiment partie de l'équipe...

  • Quel est mon rôle en tant que responsable d’équipe dans un fonctionnement horizontal?

Ce temps de formation a été conçu avec 3 ambitions:

  • Faire découvrir une grille de lecture intuitive, passionnante et pragmatique: en plus d’une approche purement cognitive, développer une sensibilité aux “manières d’être au monde” afin de disposer plus rapidement et plus finement d’informations pertinentes sur votre environnement

  • Offrir un temps de recul et un pas de côté, une respiration entre pairs par rapport au flux de la vie quotidienne: le ver le nez du guidon pour se situer soi en relation avec votre contexte

  • Élaborer collectivement entre pairs des réponses sur-mesure à vos questions: donner à voir ce que ce modèle peut produire en alliant rigueur et intuition. Trouver des réponses simples à des problèmes complexes.

La spirale dynamique offre une grille d'analyse systémique pour naviguer dans les eaux troubles et solitaires des responsables d’équipes. Ce modèle pose un regard neuf sur les difficultés et les conflits tout en aidant à concevoir des actions intégratives et créatives.

La formation utilisera la force d'un groupe de pairs et l’intelligence collective pour l'analyse et l'élaboration réponses aux défis de la/du responsable d'équipe.

Programme de formation

  • Exposés théoriques: les 8 niveaux d'existence (Vmemes) + exercices d’appropriation

  • Exposer théoriques :les principes organisateurs du modèle

  • Exercices d’intégration : exploration d'un thème ou d'une notion

  • Analyses concrètes de situations vécues

  • Doutes, vigilances et résistances

Objectifs

  • Disposer d'une vision d'ensemble de la théorie (systèmes de valeurs + principes organisateurs)

  • Initier à un processus d'analyse systémique

  • Développer la pensée intégrative (stratégie + complexité + temporalité + incertitude)

Méthode

Les exposés théoriques font appel aux vécus des participant·es pour trouver un ancrage concret et pragmatique immédiat.

Les exercices pratiques sont appliqués à des situations vécues par les participant·es pour offrir un aperçu concret de ce que le modèle théorique rend possible.

Les situations analysées répondent par résonance aux questionnements